Το ελεύθερο παιχνίδι χωρίς δομή, αποτελεί μια από τις πιο σημαντικές μορφές μάθησης και την κινητήρια δύναμη για την ανάπτυξη. Στο σχολείο μας δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στις περιόδους ελεύθερου παιχνιδιού. Καθημερινά τα παιδιά παίζουν ελεύθερα στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας, όπου, με την ενθάρρυνση των παιδαγωγών, αναλαμβάνουν ρόλους, αλληλοεπιδρούν, διασκεδάζουν και κοινωνικοποιούνται. Μέσα από το ελεύθερο παιχνίδι τα παιδιά καλλιεργούν τη φαντασία τους, γίνονται δημιουργικά ανακαλύπτουν νέους κόσμους και εξελίσσουν τη σκέψη τους.
«Στο παιχνίδι, το παιδί πάντα ξεπερνάει το μέσο όρο της ηλικίας του και πηγαίνει πέρα από την καθημερινή του συμπεριφορά. Στο παιχνίδι θαρρείς και γίνεται ένα κεφάλι ψηλότερο απ’ ότι είναι. Όπως το κέντρο ενός μεγεθυντικού φακού, το παιχνίδι περιέχει όλες εκείνες τις αναπτυξιακές τάσεις συμπυκνωμένες κι αποτελεί μια μέγιστη πηγή ανάπτυξης».
“In play a child always behaves beyond his average age, above his daily behaviour; in play it is as though he is a head taller than himself. As in the focus of a magnifying glass, play contains all developmental tendencies in a condensed form and is itself a major source of development”. (Lev Vygotsky)
